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Les soins de l'enfant handicapé moteur |
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jeudi, 17 février 2005 |
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Page 2 of 3 Déficience, incapacité ou désavantage
- La déficience
peut être temporaire ou permanente. Elle n'implique pas forcément que l'individu soit considéré comme malade.
- L'incapacité
correspond à toute réduction partielle ou totale de la capacité
d'accomplir une activité dans les limites considérées comme normales
pour un être humain.
- Le désavantage
résulte, pour un individu donné, d'une déficience ou d'une incapacité
qui limite ou interdit l'accomplissement de son rôle normal, en rapport
avec son âge, son sexe, ses facteurs sociaux et/ou culturels.
Quel
que soit l'aspect pris en considération, l'enfant va être confronté à
des difficultés de socialisation. Cette notion ne peut être ignorée par
chaque soignant, chaque personne assurant des soins ou une assistance à
un enfant handicapé.
Identifier le problème
Avant de décrire les soins spécifiques, il est important de rapporter ici trois éléments à ne pas négliger.
- La nature de la pathologie
, qui peut être aiguë ou chronique, peu ou très invalidante, connue au sein de la famille ou nouvelle…
- Le contexte dans lequel évoluent l'enfant et son entourage, leur état de santé physique et mental.
- La situation géographique du domicile et les conditions de vie.
Si la famille est proche d'un centre qui répond à la prise en charge du
handicap de l'enfant, si les parents ont un moyen de locomotion, cela
facilitera la prise en charge.
Évaluer les conditions de vie
Les
ressources financières de la famille, la possibilité d'acquérir
l'équipement matériel et de prévoir l'aménagement de la maison en
fonction du handicap de l'enfant, sont des éléments à prendre en compte.
Tous ces éléments connus vont aider l'équipe pluridisciplinaire à orienter ses soins et ses démarches.
Le rôle infirmier
Les
soins infirmiers sont un « ensemble de connaissances, de compétences et
de techniques relatives à la conception et à la mise en œuvre d'actes
infirmiers. Ils ont pour but de répondre aux besoins de santé d'une
personne et/ou d'une collectivité, et font l'objet de la discipline
enseignée au personnel infirmier ».
Cette définition démontre
bien un vrai savoir infirmier. Pour enrichir cette reconnaissance
professionnelle, nous allons maintenant développer les soins globaux
assurant une prise en charge optimale de l'enfant handicapé et de son
entourage.
L'article 1 du décret du 15 mars 93 relatif aux actes
infirmiers et à l'exercice de la profession infirmière énonce : « Elle
réalise des soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs, de
nature technique, relationnelle et éducative. Leur réalisation tient
compte de l'évolution des sciences et des techniques. »
De plus,
l'infirmière réalise un ensemble de soins selon son rôle propre et son
rôle sur prescription, mais toujours adapté au malade.
Dans
notre service, l'infirmière assure une prise en charge globale
(bio-psycho-sociale) de l'enfant handicapé. Elle exécute les
prescriptions médicales : administration, surveillance des
thérapeutiques… mais le rôle propre omniprésent est fortement
privilégié.
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Last Updated ( jeudi, 17 février 2005 )
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